La Secretaria de Extensión y Vinculación Tecnológica de la FHyCS – UNaM crea este Blog con el propósito de dar a conocer las diversas actividades relacionadas con ReExHum Revista de Extensión de Humanidades “Tekohá”. Particularmente interesa exhibir los diversos Proyectos de Extensión Universitaria que se llevan a cabo y potenciar el vinculo, la interacción entre la Universidad y la Comunidad a través de acciones y aportes que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida
miércoles, 19 de diciembre de 2018
martes, 11 de diciembre de 2018
Convocatoria para publicar en el número 8
El plazo para enviar colaboraciones para
el 8º número de la revista es el 15 de abril de 2019.
Invitamos a docentes e integrantes de
proyectos de extensión universitaria, participantes en Voluntariados y
receptores de proyectos, a enviar sus colaboraciones para publicar en Tekohá.
La revista fue creada por un equipo de
trabajo multidisciplinar de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de
la UNaM, con la misión de estimular la divulgación de actividades realizadas en
el marco de proyectos de extensión y transferencia. Sus ediciones incluyen
trabajos en español y portugués procedentes de distintas facultades de la UNaM y
otras universidades del país y la región.
Para enviar artículos y otras
colaboraciones es necesario registrarse previamente en el Gestor Editorial OJS (Open Journal
Systems) que utiliza la revista:
Para conocer las indicaciones relativas a
las normas de publicación ingresar en: http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/about/submissions#authorGuidelines
viernes, 26 de octubre de 2018
Contá tu experiencia de extensión
Invitamos a publicar sus experiencias hasta el 31 de octubre para el número 7, que sale a fin de 2018.
lunes, 22 de octubre de 2018
Se extendió hasta el 31 de octubre la convocatoria para publicar en el 7º número de Tekohá
Incentivamos a directores de proyectos a
escribir y a promover en su equipo de trabajo la puesta en práctica de la
divulgación de las actividades de extensión que desarrollan o desarrollaron,
así como también a reflexionar sobre esa experiencia, sus objetivos y
resultados.
Si bien la convocatoria de la revista es
de carácter permanente, la fecha tope para el envío de artículos para ser
incluidos en el siguiente número es el 31 de octubre.
Entre sus contenidos, Tekohá incluye
artículos de las diversas disciplinas del campo académico, por lo que la
recepción de colaboraciones está abierta a todas las facultades de la UNaM, así
como también de otras universidades de la región. El público es tanto la
comunidad universitaria como la población en general.
El medio para enviar colaboraciones es
el Gestor Editorial OJS
(Open Journal Systems). Para ello debe ingresarse al sitio web de la revista y
registrarse previamente como autor:
http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha
Se recomienda leer las normas de publicación disponibles en el menú Acerca de.
http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha
Se recomienda leer las normas de publicación disponibles en el menú Acerca de.
lunes, 1 de octubre de 2018
viernes, 28 de septiembre de 2018
Te invitamos a leer el 6º número de Tekohá
Está disponible la sexta edición de la revista. Clic en la imagen.
El primer artículo “Ñee de Turismo desde
adentro”, analiza el proceso llevado a cabo a la hora de realizar charlas y/o
conferencias en el marco del Proyecto de Extensión “Ñeé de Turismo”, como así
también la problemática que se presenta al momento de desarrollarlas. Leer
El segundo texto “PET NA ESCOLA: trabalhando
a diversidade escolar em contexto de ataque a educação pública”, escrito por
una docente brasilera, expone un debate realizado en barrios periféricos de la
ciudad de Foz do Iguaçu, sobre bullying, diversidad cultural, de género y
racial. Leer
El tercer texto, cuya autora es una
alumna de la carrera de Historia de la Universidad Nacional de Misiones,
presenta una reflexión sobre la importancia de la extensión universitaria, a
partir de una experiencia realizada en la localidad de San Javier, provincia de
Misiones (Argentina). Según la producción, “este trabajo se propone mostrar
cómo fue posible la articulación entre la FHyCS-UNaM y el pueblo de San Javier”
para realizar la reconstrucción de su historia, a través del rescate y
conservación de la memoria colectiva del pueblo, con el fin de experienciar la
extensión como actividad clave en su formación profesional. Leer
El cuarto artículo, titulado “Primeras
aproximaciones a la base de datos del Programa de Investigación sobre la
Sociedad Argentina Contemporánea (PISAC), tratada con R Studio”, plantea el desarrollo
de un proyecto de extensión integrado por un “grupo de estudio” que se ocupa de
investigar, observar y divulgar las potencialidades del uso de software libres. Leer
El quinto artículo, “Con tonada
científica: espacio radial para comunicar la ciencia”, hace referencia a las acciones
llevadas a cabo en el marco de un proyecto de extensión abocado a la tarea de
“comunicar mediante distintas estrategias radiofónicas las actividades de
investigación científico-tecnológica” desarrolladas especialmente por investigadores
de las facultades de la Universidad Nacional de Misiones. Leer
El último artículo, denominado
“Puntualizaciones sobre el camino recorrido”, escrito por una docente de la
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), reflexiona sobre el cuaderno de
bitácora que fue elaborándose en el devenir de las acciones desarrolladas por
el proyecto de intervención “Orientación
y Contención a Alumnos Tutores (2009-2018)”. El cuaderno de bitácora es
presentado como una forma de registro que permite, además de la observación de
las actividades, “reflexionar y articular con las ideas y los desarrollos de
otros docentes que, desde otros proyectos y otras unidades académicas, trabajan
en extensión y comunican sus procesos”.
lunes, 24 de septiembre de 2018
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