jueves, 20 de diciembre de 2018

Tekohá publicó su 7º número


Ya está disponible para su lectura una nueva edición de la revista de extensión y transferencia universitaria Tekohá.
 Entrá y leé

Esta entrega contiene nueve artículos cuyos autores pertenecen a distintas facultades de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) y la Universidad Federal de Integración Latinoamericana (UNILA, Brasil). A continuación presentamos una breve reseña de los mismos:
“Juegos en la memoria”, taller de adultos mayores. Vidas sabihondas en la UNaM. El artículo relata las experiencias desarrolladas con adultos mayores en el marco del proyecto “Juegos en la memoria”, propuesto por un equipo de extensionistas de la carrera de Letras de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS-UNaM). Los talleres ponen el eje en la interacción en torno de textos verbales y no verbales que recuperan la memoria individual y colectiva procurando hacer de la experiencia un hecho y un tiempo entretenido. LEER
Reciclado, arte y ecología en la comunidad originaria Itapirú. El artículo presenta el proyecto “Comunidad Reciclado, Arte y Ecología en la Comunidad Originaria Itapirú”, que se enmarca en el Programa de Fortalecimiento a las Actividades de Extensión (PROFAE) de la UNaM, y del que participan alumnos, docentes, no docentes, graduados de la Facultad de Ciencias Forestales e integrantes del asentamiento aborigen “Comunidad originaria Itapirú”. El objetivo del proyecto fue capacitar a la Comunidad Originaria Itapirú, para generar una conciencia responsable sobre el reciclado de residuos plásticos en pro de una vida más saludable. LEER
Abrir el juego. Taller de difusión y capacitación de la Revista Tekohá y la Secretaría de Extensión. El trabajo reflexiona en torno a las actividades desarrolladas en el taller “Orientaciones para publicar en revistas universitarias”, como puntapié inicial para reducir la brecha entre docencia universitaria, investigación y extensión/transferencia. LEER 
La comunicación como herramienta para la visibilización del patrimonio arquitectónico del Movimiento Moderno en Misiones. Este artículo trata sobre los resultados del Plan de Medios y Visibilización ejecutado a partir del proyecto de investigación “MMM3 – Registro, catalogación y protección: la arquitectura del Movimiento Moderno en Misiones”. El proyecto promueve la apropiación de una parte del patrimonio colectivo de Misiones, a través de la visibilización y puesta en valor de obras realizadas durante las décadas del 50, 60 y 70, enmarcadas en lo que fue el Movimiento Moderno. LEER
Aportes a la política pública desde la Extensión Universitaria: Una experiencia de capacitación docente en el marco de la Ley-Programa de Educación sexual integral en las escuelas. El trabajo cuenta la experiencia de capacitación docente y los resultados del proyecto de extensión “Educación Sexual Integral (Resol. H.C.D. 267/14)”, desarrollado entre 2014 y 2018, en el marco de los objetivos planteados por la Ley 26.150, y desde la perspectiva de que la educación en sexualidad solo puede ser aprehendida si se tiene en cuenta los procesos socioculturales, políticos y económicos. LEER
A Capoeira no ambiente acadêmico da FHyCS – UnaM. Este artículo focaliza en la descripción de la Capoeira como actividad de extensión universitaria y de trabajo conjunto entre el proyecto CACUBRA y el Grupo de Capoeira Pesquisa e Fundamento, como punto primordial para la divulgación de la Cultura Brasilera. Asimismo, toma como antecedente la publicación anterior en esta misma revista en el año 2016, donde la intensión fue dar a conocer aspectos generales de la Capoeira, sus corrientes, su nacimiento en Brasil y cómo se difundió por el mundo como actividad física, resistencia cultural y como embajador de la lengua portuguesa. LEER
UNaM: proyecto de ley de presupuesto 2019, reforma universitaria y evaluación de desempeño. Este trabajo presenta algunas reflexiones que surgieron en el marco de la celebración del centenario de la Reforma Universitaria de 1918 y el programa de difusión y debate que sobre el tema desarrolló la Secretaría General de Extensión de la FHyCS de la UNaM. LEER
TEKOHA GUASU: Educação Patrimonial e Direitos Culturais. En este artículo vemos cómo a partir de una de las traducciones del término Tekoha Guasu (“nuestra aldea”), el proyecto de extensión Tekoha Guasu: Educação Patrimonial e Direitos Culturais, realizado en la UNILA, convoca a reflexionar desde una mirada amplia sobre el patrimonio cultural del Foz de Iguazú del siglo XXI, instalando así el debate sobre temas de patrimonio cultural, identitario y memoria. Se trata de pensar la pratrimonización más allá de lo material, teniendo en cuenta el contexto de triple frontera y su diversidad cultural. LEER
La Extensión como oportunidad para la construcción de ciudadanía universitaria. El artículo propone, a través del relato de dos experiencias, reconsiderar los modos de conceptualizar la extensión, y rescatar su potencialidad como proceso formador a partir del cual promover la ciudadanía universitaria. LEER

martes, 11 de diciembre de 2018

Convocatoria para publicar en el número 8


El plazo para enviar colaboraciones para el 8º número de la revista es el 15 de abril de 2019.

Invitamos a docentes e integrantes de proyectos de extensión universitaria, participantes en Voluntariados y receptores de proyectos, a enviar sus colaboraciones para publicar en Tekohá.



La revista fue creada por un equipo de trabajo multidisciplinar de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM, con la misión de estimular la divulgación de actividades realizadas en el marco de proyectos de extensión y transferencia. Sus ediciones incluyen trabajos en español y portugués procedentes de distintas facultades de la UNaM y otras universidades del país y la región.  

Para enviar artículos y otras colaboraciones es necesario registrarse previamente en el Gestor Editorial OJS (Open Journal Systems) que utiliza la revista:

Para conocer las indicaciones relativas a las normas de publicación ingresar en: http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/about/submissions#authorGuidelines


viernes, 26 de octubre de 2018

Contá tu experiencia de extensión






Invitamos a publicar sus experiencias hasta el 31 de octubre para el número 7, que sale a fin de 2018.

lunes, 22 de octubre de 2018

Se extendió hasta el 31 de octubre la convocatoria para publicar en el 7º número de Tekohá


Incentivamos a directores de proyectos a escribir y a promover en su equipo de trabajo la puesta en práctica de la divulgación de las actividades de extensión que desarrollan o desarrollaron, así como también a reflexionar sobre esa experiencia, sus objetivos y resultados. 

Si bien la convocatoria de la revista es de carácter permanente, la fecha tope para el envío de artículos para ser incluidos en el siguiente número es el 31 de octubre.

Entre sus contenidos, Tekohá incluye artículos de las diversas disciplinas del campo académico, por lo que la recepción de colaboraciones está abierta a todas las facultades de la UNaM, así como también de otras universidades de la región. El público es tanto la comunidad universitaria como la población en general.

El medio para enviar colaboraciones es el Gestor Editorial OJS (Open Journal Systems). Para ello debe ingresarse al sitio web de la revista y registrarse previamente como autor:
http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha

Se recomienda leer las normas de publicación disponibles en el menú Acerca de.


viernes, 28 de septiembre de 2018

Te invitamos a leer el 6º número de Tekohá

Está disponible la sexta edición de la revista. Clic en la imagen.


 Sexto número


El primer artículo “Ñee de Turismo desde adentro”, analiza el proceso llevado a cabo a la hora de realizar charlas y/o conferencias en el marco del Proyecto de Extensión “Ñeé de Turismo”, como así también la problemática que se presenta al momento de desarrollarlas. Leer

El segundo texto “PET NA ESCOLA: trabalhando a diversidade escolar em contexto de ataque a educação pública”, escrito por una docente brasilera, expone un debate realizado en barrios periféricos de la ciudad de Foz do Iguaçu, sobre bullying, diversidad cultural, de género y racial. Leer

El tercer texto, cuya autora es una alumna de la carrera de Historia de la Universidad Nacional de Misiones, presenta una reflexión sobre la importancia de la extensión universitaria, a partir de una experiencia realizada en la localidad de San Javier, provincia de Misiones (Argentina). Según la producción, “este trabajo se propone mostrar cómo fue posible la articulación entre la FHyCS-UNaM y el pueblo de San Javier” para realizar la reconstrucción de su historia, a través del rescate y conservación de la memoria colectiva del pueblo, con el fin de experienciar la extensión como actividad clave en su formación profesional. Leer

El cuarto artículo, titulado “Primeras aproximaciones a la base de datos del Programa de Investigación sobre la Sociedad Argentina Contemporánea (PISAC), tratada con R Studio”, plantea el desarrollo de un proyecto de extensión integrado por un “grupo de estudio” que se ocupa de investigar, observar y divulgar las potencialidades del uso de software libres. Leer

El quinto artículo, “Con tonada científica: espacio radial para comunicar la ciencia”, hace referencia a las acciones llevadas a cabo en el marco de un proyecto de extensión abocado a la tarea de “comunicar mediante distintas estrategias radiofónicas las actividades de investigación científico-tecnológica” desarrolladas especialmente por investigadores de las facultades de la Universidad Nacional de Misiones. Leer

El último artículo, denominado “Puntualizaciones sobre el camino recorrido”, escrito por una docente de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), reflexiona sobre el cuaderno de bitácora que fue elaborándose en el devenir de las acciones desarrolladas por el proyecto de intervención “Orientación y Contención a Alumnos Tutores (2009-2018)”. El cuaderno de bitácora es presentado como una forma de registro que permite, además de la observación de las actividades, “reflexionar y articular con las ideas y los desarrollos de otros docentes que, desde otros proyectos y otras unidades académicas, trabajan en extensión y comunican sus procesos”. Leer

viernes, 31 de agosto de 2018

Taller: “Orientaciones para publicar en revistas universitarias”



Con el objetivo de contribuir a la práctica de divulgar trabajos, resultados y productos de actividades de extensión o transferencia y propuestas de intervención, el próximo 19 de septiembre, el equipo de producción de la revista Tekohá realizará un taller que brindará orientaciones para publicar en revistas universitarias.


La modalidad del taller será teórico-práctica, con una duración de 30 horas distribuidas en una jornada presencial (6 horas) y una instancia individual domiciliaria, para la elaboración de un escrito cuyas características sigan las especificaciones y criterios de publicación dados.

Se entregarán certificados de asistencia o de aprobación según corresponda, y el escrito podrá ser publicado en la revista de extensión Tekohá en su siguiente edición.

La instancia presencial se llevará a cabo en el SUM del edificio Juan Figueredo (Colón 2368), de 14 a 20 h.
El taller está destinado a extensionistas docentes, alumnos, no docentes, receptores de proyectos efectuados o en curso, participantes en Voluntariados y comunidad académica en general.

Los interesados deberán inscribirse ingresando AQUÍ

Para consultas escribir a: tekoharevistafhycs@gmail.com

viernes, 24 de agosto de 2018

Convocatoria a publicar trabajos de extensión en el 7º número de Tekohá


Convocatoria a publicar trabajos de extensión en el 7º número de Tekohá


Invitamos a docentes e integrantes de proyectos de extensión universitaria, participantes en Voluntariados y receptores de proyectos, a enviar sus colaboraciones para publicar en la Revista Tekohá.

El plazo para publicar en el 7º número es el 22 de octubre de 2018.

Tekohá es una revista digital con periodicidad semestral, de Acceso Abierto y con ISSN, cuya misión es promover la divulgación de actividades de extensión y transferencia elaboradas en el marco de proyectos de extensión.

Si bien La Revista fue pensada originalmente para responder a necesidades propias de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Misiones, rápidamente adquirió un carácter regional. Es por ello que actualmente incluye en sus publicaciones trabajos de las distintas facultades de la UNaM así como también de otras universidades de la región.

Para enviar artículos y otras colaboraciones es necesario registrarse previamente en el Gestor Editorial OJS (Open Journal Systems) que utiliza la revista:

Para conocer las indicaciones relativas a las normas de publicación puede hacerlo en: http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/about/submissions#authorGuidelines

Para consultas escríbanos a: tekoharevistafhycs@gmail.com

lunes, 14 de mayo de 2018

Tekohá participó de las Jornadas Científico Tecnológicas de la UNaM

Integrantes de la revista participaron del panel de presentación de publicaciones, que se realizó en el campus de la UNaM el viernes 11 de mayo, como parte de las actividades desarrolladas en las Jornadas Científico Tecnológicas.

El equipo de Tekohá junto a integrantes de otras revistas

En el panel participaron distintas publicaciones de la universidad, mayormente de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Los representantes de cada revista tuvieron la oportunidad de presentar sus equipos de producción, contar experiencias afines a la publicación y plantear o compartir problemáticas y cuestiones vinculadas a la tarea editorial.



martes, 6 de marzo de 2018

CONVOCATORIA



Se encuentra abierta la convocatoria a publicar trabajos de extensión y transferencia en la Revista Tekohá. La convocatoria está dirigida a profesores, estudiantes, graduados y no docentes que hayan realizado o estén ejecutando proyectos de extensión y transferencia. El plazo para publicar en el 6to. Número de la revista es hasta el 30 de abril de 2018. 

Tekohá es una revista digital con periodicidad semestral que responde a los lineamientos institucionales orientados a estimular y facilitar la difusión de los diferentes trabajos de los equipos extensionistas tanto de la UNaM como de otras universidades.

Los artículos que integran la revista son originales y consisten en relatos de experiencias.
Consultar las indicaciones relativas a las normas de publicación en http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/about/submissions#authorGuidelines

Los artículos para publicación deben ser enviados a http://edicionesfhycs.fhycs.unam.edu.ar/index.php/tekoha/author/submit/1

Esperamos contar con su participación para fortalecer los lazos entre nuestro espacio institucional y la comunidad.

Lic. Hugo Meza
Director 
Lic. Adriana Villafañe
Co-Directora

Revista TEKOHÁ
Secretaria de Extensión y Vinculación Tecnológica
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales